| 教 育 |
いじめ・引きこもり・ニート・DV(家庭内暴力)学力低下など、現代社会に抱えるこの問題を※コーチングというコミュニケーションツールを活用し、問題の解決と人間個人の成長を図ります。 |
| 健 康 |
からだの健康はもとより、「病は気から」の諺にもあるように、個人の抱える問題を取り除いたり、会員相互の知識や経験から協力し合い、こころの健康にも取り組みます。 |
| 環 境 |
地球環境の問題だけでなく、植物・動物・人間を取り巻くすべての環境にも問題意識を持ち、個人でできるころからはじめ、未来の人間社会のために改善に取り組みます。 |
| 文 化 |
日本の歴史や習慣を再認識し、勉強会・体験会・展示会などをおこない、日本人の伝統や格式を後世に伝えていく活動をおこないます。 |
芸 能
芸 術 |
老若男女問わず個人の才能を発揮する場を提供し、芸能・芸術活動の発展と推進をおこない、会員の秘めたる可能性を引き出します。 |
| 人間学 |
私たちが取り組む人間学とは、「人としての心の知能指数(EQ)の向上を図るものとし、他者への受容力の向上と個人の自律心の育成を支援し、個人の人間力の向上を目指します。 |
社 会
貢 献 |
前述の7つの互恵支援活動を通して、会員が身につけたものを他者へ与える側に回り、家族や周囲の人々、また、地域や社会に貢献できるような人材を排出します。 |
| 平 和 |
競争社会から分かち合いの社会へ向かうため、個人の人生観、価値観を見直し、まずは個人の心の平和からはじめる。そして、その人の関わる地域や社会を平和にしていくことを目指します。 |